10月17日，音乐学院邀请广州大学音乐舞蹈学院博士生导师马达教授和硕士生导师陈雅先教授分别为学院教师和学生举办两场学术讲座，学院近两百名师生共同聆听了讲座。

马达，中国国内第一位音乐教育学博士，教育部全国学科评估专家，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会音乐专业分委会专家，教育部学位中心博士学位论文评审专家，教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所特约研究员，中央教育科学研究所中国区域音乐教育发展专家委员会委员。在CSSCI、中文核心等学术刊物上发表论文160余篇，出版著作16部，主持、参与国家级、省部级科研项目18项，16项成果获国家级、省部级政府奖。

陈雅先，中国音乐教育学会乐理与视唱练耳学术委员会主任，国家教育部《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业主干课程〈乐理与视唱练耳〉课程教学指导纲要》编制组组长，教育部学位中心硕士学位论文评审专家，在CSSCI、中文核心等学术期刊发表论文50多篇，主持、参加国家级、省部级课题15项。

马达教授的讲座《中国学校音乐教育百年发展史研究》，从清末民初、五四运动至新中国建立之前、新中国建立初期至“文化大革命”之前、“文化大革命”时期、改革开放之后几个历史时期，分析了20世纪我国学校音乐教育在发展过程中所经历的从萌芽与初创、建设、曲折发展与停滞及繁荣的不同历史时期所呈现的发展状况。

陈雅先教授的讲座《数字化环境中非监督音乐学习能力提升问题及对策》，从乐理与视唱练耳课程的数字化、学习资源库建设、优化软硬件配置、学习平台综合互补、个性化学习模式等层面，指出了数字化环境中非监督音乐学习能力提升面临的问题，提出了相应对策，对乐理与视唱练耳课程教学模式改革与创新分析了实践办法。

两位教授的讲座，深入浅出、旁征博引，融学术性、实用性、指导性于一体，将当前音乐学科发展的前沿信息运用到具体案例之中，对音乐学专业课程教学的教学模式、教学设计、学习评价等提供了可行性借鉴，受到师生的一致好评。

讲座结束后，两位教授在学院领导班子的陪同下参观了教育部“中华优秀传统文化（凤阳花鼓）传承基地”，听取了学院领导关于音乐学院发展概况的汇报。两位教授对学院在区域传统音乐文化传承方面做出的努力和取得的成效，给予了高度评价，对基地的建设提出了指导性意见，并对学院新一轮硕士学位授权点建设工作提出了建设性建议。（初审：周子翔  通讯员：韩姣阳）